15
қазан
2025
педсовет №1 от 27.08.2025 г.
Педсовет № 1.27.08.2025 г.
Тема: «Научная деятельность в школе, направленная на активное вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность, развитие интереса к науке, формирование базовых навыков проектной и познавательной деятельности»
1. Выступление Кайранбаевой А.Т., главного специалиста ДОКСО г.Алматы.
2. Вступительное слово директора КГУ ШЛ №48 Конакпаева А.Б.
представление новых учителей
3..«Научная деятельность в школе, направленная на активное вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность, развитие интереса к науке, формирование базовых навыков проектной и познавательной деятельности».
учитель биологии и географии Федорова С.А, учитель биологии Құрманғалиева
4. Инструктивно- методическое письмо МОН РК, 2025 г., РУП на 2025-26 уч.г. - зам.дир. про УР Мукеева Б.К., Петрова Е.В.
Э.Қ., учитель информатики Маралова Е.Ш.
5.Организация подготовки к олимпиадам и конкурсам н. проектов.
Подготовка к аттестация школы.
зам.дир.по ПО Жангали – Лушина Е.М.
6. Организация инклюзивного образования в школе.
зам директора по УР Гомер Ж.А. (7 мин)
7. Воспитательная работа в школе, линейка 1 сентября, организация работы классных руководителей зам директора по ВР Бектемисова Г.М.
2026 год Глава государства, выступая на саммите «Центральная Азия - Китай», предложил объявить Годом образования и научных исследований, с целью усиления научного потенциала страны, развития совместных лабораторий и академий инженеров.
Инициатива направлена на развитие совместных лабораторий и академий инженеров. Одной из приоритетных задач образовательных организаций является активное вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность, развитие интереса к науке, а также формирование базовых навыков проектной и познавательной деятельности. Особое внимание в этом учебном году следует уделить формированию у обучающихся развития проектного мышления, активное вовлечение в научно-исследовательскую деятельность, а также продолжится работа по развитию функциональной грамотности, цифровых компетенций обучающихся и оказанию академической поддержки слабоуспевающим обучающимся.
Тема: «Научная деятельность в школе, направленная на активное вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность, развитие интереса к науке, формирование базовых навыков проектной и познавательной деятельности»
1. Выступление Кайранбаевой А.Т., главного специалиста ДОКСО г.Алматы.
2. Вступительное слово директора КГУ ШЛ №48 Конакпаева А.Б.
представление новых учителей
3..«Научная деятельность в школе, направленная на активное вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность, развитие интереса к науке, формирование базовых навыков проектной и познавательной деятельности».
учитель биологии и географии Федорова С.А, учитель биологии Құрманғалиева
4. Инструктивно- методическое письмо МОН РК, 2025 г., РУП на 2025-26 уч.г. - зам.дир. про УР Мукеева Б.К., Петрова Е.В.
Э.Қ., учитель информатики Маралова Е.Ш.
5.Организация подготовки к олимпиадам и конкурсам н. проектов.
Подготовка к аттестация школы.
зам.дир.по ПО Жангали – Лушина Е.М.
6. Организация инклюзивного образования в школе.
зам директора по УР Гомер Ж.А. (7 мин)
7. Воспитательная работа в школе, линейка 1 сентября, организация работы классных руководителей зам директора по ВР Бектемисова Г.М.
2026 год Глава государства, выступая на саммите «Центральная Азия - Китай», предложил объявить Годом образования и научных исследований, с целью усиления научного потенциала страны, развития совместных лабораторий и академий инженеров.
Инициатива направлена на развитие совместных лабораторий и академий инженеров. Одной из приоритетных задач образовательных организаций является активное вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность, развитие интереса к науке, а также формирование базовых навыков проектной и познавательной деятельности. Особое внимание в этом учебном году следует уделить формированию у обучающихся развития проектного мышления, активное вовлечение в научно-исследовательскую деятельность, а также продолжится работа по развитию функциональной грамотности, цифровых компетенций обучающихся и оказанию академической поддержки слабоуспевающим обучающимся.